(主給多馬的三堂課)
參考經文:約11:14~16 ; 約14:1~6 ; 約20:25~29
一.悲觀的跟隨(約11:14~16)
憂慮-猶太人的恫嚇(約11:8)
懷疑-對復活之事缺乏信心(約11:16)
跟隨-仍然跟隨至於看見神的榮耀(約11:42)
二.質疑的跟隨(約14:1~6)
否定-我們不知道你往哪裡去
質疑-怎麼ˊ知道是哪條路?
主的回應-我就是道路!往父那裏去!
引導->應許->吩咐->代禱
三.懷疑的等候(約20:25~29)
多馬的心態︰(請說服我)
若非~ 看見釘痕->探入釘痕->探入肋旁 ~我總不信
耶穌的囑咐:
-伸過你的手指頭來摸(你來體驗)
-不要懷疑總要信(你要追求)
-沒有看見就信的有福了(來11:1)
結語:
多馬的性格偏向悲觀懷疑,在面臨信仰也時常表現出焦慮、不安、質疑的表現。當多馬聽見耶穌的應許及門徒同工的見證,多馬表現出"請說服我"的被動信仰,未對主的呼應主動的探索追求。但主耶穌了解體恤多馬的性格缺點,未曾嚴厲斥責多馬,反耐心來引領多馬,甚至復活之後滿懷期許的叮嚀多馬,要在信仰上持續的相信和盼望。傳說多馬之後持續的傳揚福音至印度,並且在印度為主殉道。
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2022.04.16(六下)_以愛為旗 在我以上_龍潭謝慶懋
(從雅歌談信仰歷程的三種關係)
愛情三部曲:
一.良人屬我-自我的愛
1.家人傾心、思愛成病(歌1:4;2:5)
2.世俗思慮罣礙(歌1:6)
3.享受愛情缺乏責任與付出(歌1:7~8;2:3~4;2:10~13主的呼喚)
*良人讚其美貌(歌1:8)
二.我屬良人-成長的愛
1.尋找並拉住良人(歌3:1~4)
2.經立信仰的操練(歌4:16)
3.以園囿為產業(歌6:10~13)
*良人讚其美德(歌4:1~14)
三.我屬良人 他也戀慕我-聯合的愛
1.盡心討主喜悅(歌7:10~13)
2.愛情堅定而盼望(歌8:6~7)
結語:本書可由佳偶與良人間的愛情進展粗略劃分成三階段,我們在信仰中與神的關係亦是如此。信仰的發展與信主的時間長短非絕對相關,卻因為信仰中的操練,展現出信仰中越發成熟穩固的關係。藉由雅歌戲劇的安排,讓我們更能夠去反思體會與神之間的聯屬關係,進而追求屬靈的增長。